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万博1.读《马克思的好学精神》有感900字

放学回家写完作业后,我被《马克思的好学精神》这篇文章深深的吸引住了。里面讲述了马克思每天都在学习,有一次他在一篇《资本论》的时候,就读了1500多种书当参考,只要他能找到的资料都要设法找到;如果他有疑难问题就找朋友请教,有不同意见马上跟对放讨论,他很注意倾听工人群众的意见。

读完这篇文章,我感到很愧疚,自己与马克思相比,他就是金条,我就是一文不值的泥巴。

想到自己,平时是那么贪玩,成绩又是那么差。回想起在一次的课堂上,因为自己中午贪玩,没睡午觉。在课堂上睡觉,被老师叫了五次回答问题,我全然不知,被同桌叫醒后,我手无寸铁的站在那里发愣。脸红彤彤的(那是因为全班包括老师的几十双眼睛看着我)。真想挖个缝隙钻进去;还有次是老师布置写一篇万博,要写得生动、语句通顺。万博是死的,但是人可以把它写活,可我写的万博却是比死万博还要死,就像一本书,人本可以把它读或,我却囫囵吞枣把它读得没有一点情感。我写的万博被老师当着全班同学的面读了出来,同学们顿时哈哈大笑,让我一点的、余地也没有。

总而言之,《马克思的好学精神》这篇文章给我感悟很深。我决定要改掉以前的坏毛病,把心放在学习上,所谓:活到老,学到老。不管年龄有多大,知识永远是学不完的!你们说呢?


万博2.读《闪光的雷锋精神》有感300字

今天我带着好奇心读了《闪光的雷锋精神》书中一个个雷锋的故事深深地吸引了我,让我深受教育和启发。

我最喜欢雷锋的一句名言:钉子有两个长处,一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这“钉子”精神,善于挤,善于钻。这句话的意思是说一要有刻苦学习的态度;二要有钉子精神。雷锋就做到了这两点。他就是在工作很忙的情况下,善于挤,善于钻,利用业余时间去学习,做了许多为人民服务的好事。而我呢,虽然学习成绩不错,但是和雷锋比,差远了。

就说现在吧,我们的生活那么好,饭来张口,衣来伸手的,可以有很多时间好好学习的,可是我每天都会着迷那好看的动画片,好玩的电脑游戏每天妈妈都会样一遍又一遍地叫我学习,我就会回妈妈:“再看一会儿,再玩一会儿。”就因为我懒洋洋的学习态度,让妈妈既心烦又头痛。

今天,我读了《闪光的雷锋精神》,我才知道自己缺少的就是刻苦学习的态度和雷锋提倡的“钉子”精神。

万博3.读《伟大的民族精神》有感900字

我读完《伟大的民族精神》这本书,内心涌现出一份感动、一份自豪、一份欣喜。我们民族爱国主义者形象,我们新中国日新月异的面貌,更加鲜活地呈现在我眼前。

日本人那震惊中外惨不人睹的南京大屠杀,让我们恨透了日本人。但我们的革命先烈至仁至义,义无返顾地收养他们的战争孤儿。这种高尚的人格力量,不是很值得我们去学习吗?我们不能只口口声声的说我们抵制日货,我不是在为日货做辩解,我自己并不去买日货,我也鼓励别人不要去买日货。但是我们也应该认识到我们的不足,努力使自己做的更好,使我们伟大的民族更加强盛!更加富强!

民族英雄郑和七次下西洋,和各国建立友好关系,并创下历史创举;我们新中国成立以来就遵守和平外交,互相尊重等等有效的外交政策,正是因为这样的民族精神,使我们在世界的舞台上有了更大的发言权,赢得了世界的尊重;大禹为了治水,三次路过家门而不入,十三年间,他干得大腿上没有了肉,小腿上脱了毛,经过千心万苦,终于制服了水患;伟大的长城世界闻名,是我们伟大中华民族创造的人间奇迹,一块块沉重的石条,是我们的祖先用血汗铸就的,我们祖先的这种伟大的精神造就了我们民族的伟大灵魂……

我们的中华民族有自强不息的民族精神。中国共产党敢于在没有任何前人经验可以借鉴的情况下,踏遍荆棘,开辟新路。在她的领导下,中华儿女百折不挠、锐意进取,创造了许多人间奇迹,逐步走出了一条具有中国特色的社会主义道路。大庆人依靠艰苦奋斗,顽强拼搏的精神,使中国甩掉了“贫油国”的帽子;奥运会,中国体育健儿更是凭着拼搏进取的精神,为中华民族夺得了最好战绩,使昔日的“东亚病夫”,当之无愧地跻身于世界强国之列;神五、神六航天任务的顺利完成,使我们挤身航天强国的行列,受到全世界的瞩目……这些伟大的成果让我这个炎黄子孙感到很自豪。

感动之余,更多的是欣喜。我欣喜我们中华民族古老的民族精神;欣喜在科学理论体系指导下,我们能豪迈地走到今天:中华民族空前团结,各民族之间空前融洽,民族凝聚力不断增强;我欣喜中国共产党带领全中国人民将祖国统一大业不断推向前进,取得一项项重要成就;我欣喜香港澳门又回到了祖国的怀抱;我欣喜我是中华民族中的一员,也正是有很多的平凡的人在平凡的岗位上作出了不平凡的种种努力造就了我们伟大民族的复兴。

作为新世纪的主力军,我们更应该立足现在,努力学习,掌握本领,为祖国的未来作出自己的贡献。

万博4.读《永恒的民族精神》有感350字

在抗战时期,我们中华儿女出现了许许多多的民族英雄。他们身上的闪光点被我们称之为民族精神,就因为有这种精神激励才有我们今天的胜利。在我们幸福生活的今天,老师总教育我们要爱国,要发扬民族精神。但是爱国是什么意义?民族精神又指什么?我们不得而知,爱国,是民族脊梁的支柱,复兴民族大业的基石。一洗百年屈辱的抗战胜利,展示了中华民族不屈的品格,高贵的民族气节和不灭的抗战精神。民族精神,是一个民族的灵魂。我们的中华有着巨大的精神宝库和极其丰富的精神内涵。在这民族精神里,爱国就是这光荣精神的核心精髓。我们有这么伟大的民族精神,就应该把它发扬光大。一代一代地传下去。让我们中华儿女世世代代记住当年抗战英雄的丰功伟绩,让我们为他们自豪。读了这本书我了解到:自尊,自信,自强的民族精神;不畏险阻,不言败北的民族品格,支撑着我们中华民族的脊梁,维系着我们中华民族的繁荣和昌盛。我们一定发扬民族精神,把祖国建设得更繁华,让老一辈以我们为荣,以我们为豪!

万博5.读《马克思的故事 》有感650字

读完《马克思的故事 》,我有了很多感悟,也思考了很多。

马克思是这本书的主人公。他全名为:卡尔•亨利希•马克思(1818—1883)。他是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来,人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论,马克思大胆地假设,资本主义终将被共产主义取代。

《马克思的故事》是中共辽宁省委宣传部、共青团辽宁省委组织编写的红色文化书系之一。它向我们展示的是一个活生生的、有血有肉的、既作为思想家,又作为儿子、作为学生、作为丈夫、作为朋友、作为父亲、作为外祖父存在的马克思!他可亲、可敬、可信、可学。他是我们人生道路上永远飘扬着的一面旗帜!

在《马克思的故事》中“黑门附近的小男孩”向我们讲述了马克思的身世与他的家乡;“校长‘称赞’的栋梁之才”的里面告诉了我们:要是想要有成就那就必须多读、多看、多记、多写、多学等等;“小渔村带来的转机”中告诉了我们一切事情都不要放弃,万事是都会有转机的;“大学时代的艰辛求索”的里面告诉了我们学历越来越高,知识也就越来越难••••••

最后我强烈的衷心的诚恳的建议中国的青年人多读马克思的书!你一定会受益匪浅,绝对不会后悔的!并且你读了他的书之后,会使自己成为一个坚定的马克思主义者,成为一个为了人类真理而赴汤蹈火的人,这就是本书带给我们的最大收益!

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